Intro

Foto av Matilda Wormwood: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/personne-maison-nettoyer-faire-la-less
Grattis till att du har nått den avancerade nivån i projektet för städledningssystem!
I det här skedet av uppdraget kommer du att använda Scratch-kodning på avancerad nivå för att slutföra Cleaning Management System-projektet. Dessutom kommer du att utveckla en ytterligare förståelse för hur ny teknik påverkar städbranschen och vikten av att utveckla digital kompetens för att möta nya kompetenskrav på denna marknad.
Detta projekt ger en förståelse för hur teknik förbättrar effektiviteten av manuellt arbete genom att förbättra uppgifter i termer av tid eller ledning. Genom att implementera städledningssystemet för ett städföretag förstår du hur kodning kan förbättra arbetsrutinen i städbranschen och minska risken för fel eller förlorad produktivitet. Dessutom bidrar introduktionen av ny teknik till att fatta bättre beslut när det gäller att organisera arbetet.
Slutligen bidrar detta projekt till att i konkreta sammanhang förverkliga vad kodning kan göra och att underlätta förståelsen av dess potential och processer. Att vara mer bekant med kodning utvecklar förmågan att föreställa sig nya möjligheter och problemlösningsförmåga.
I slutändan stöder detta projekt utvecklingen av kvinnors kreativitet, självförtroende, kommunikation och kritiskt tänkande, vilket är väsentliga mjuka färdigheter för karriärutveckling.
Uppgift
Detta projekt kommer att hjälpa dig att utveckla en förståelse för hur kodning används i städföretag. Som en del av aktiviteten kommer deltagarna att designa en mjukvara där städpersonalen kommer att kunna;
- Se hus att städa
- Se städade hus
- Boka nya kunder
- Sköta hus
- Se aktielista
- Lager att fylla på
I det avancerade avsnittet kommer vi att slutföra städhanteringssystemet genom att lägga till de två sista funktionerna, nämligen "Boka nya kunder" och "Sköta hus".
Steg för steg
I syfte att genomföra questen och programvaran också måste du följa instruktionerna i dokumentet med titeln Cleaning Management - Advanced' i resursavsnittet.
Du bör också kontrollera länken som tillhandahålls, nämligen "7 Benefits of Learning to Code" - denna webbsida listar några fördelar med att lära sig kod och i synnerhet färdigheter som kan byggas upp genom kodning. Sedan bör du ta en titt på de två videorna som tillhandahålls med titeln: "Learning Scratch: Applying Condition in Programming" och "Getting women into coding with Code First: Girls". Den första videon som nämns här ger förklaringar av vad villkoret i programmering är, vilket är ett nyckelelement inom detta område. Den andra videon visar varför kvinnor bör uppmuntras att engagera sig i kodning och innehåller vittnesmål från flera kvinnor om detta ämne.
Dessa videor hjälper dig att förstå hur tekniken långsamt växer fram inom städbranschen. För att veta mer om detta ämne, bör du också titta på den senaste videon med titeln "Enabling the cleaning industry with technology: Introducing SoniQ services". Den här reklamfilmen visar hur en nystartad företag inom städsektorn tillämpar ny teknik för att förbättra sektorns processer. Digital teknik är nu väsentlig även inom städsektorn, som antas vara långt ifrån denna digitala övergång.
Resultat
Grattis! Du har lärt dig hur du skapar en avancerad programvara för städhantering för ett städföretag med hjälp av Scratch, du är nu redo att fullfölja dina uppgifter och uppfylla din kodningspotential!
- Du har lärt dig att:
- Se hus att städa
- Se städade hus
- Boka nya kunder
- Sköta hus
- Se aktielista
- Lager att fylla på
Du har också utvecklat en bättre förståelse för vikten av digital kompetens inom städbranschen.
Utvärdering
- Använda Scratch på en avancerad nivå
- Förbättra IT-färdigheter
- Slutföra projektet som syftar till att hjälpa ett städföretag med ytterligare två funktioner (Husbokning & hantering)
- Förstå programmering/kodning som ett grundläggande verktyg i vårt nuvarande samhälle
- Veta hur man kodar enkla projekt med Scratch
- Utveckla en rad kodnings- och problemlösningsfärdigheter som tillämpas på verkliga situationer