Deloitte a mené des recherches approfondies. Par exemple, les entreprises alimentaires recrutent des personnes ayant des compétences numériques dans tous les services, et pas seulement dans les services informatiques traditionnels. En fait, nos entretiens révèlent que la plupart des innovations numériques importantes sont probablement menées par des parties de l'entreprise en dehors de l'informatique. Cette évolution coïncide avec le passage d'une gestion des technologies basée sur des programmes ou des projets à une approche de gestion des produits plus moderne et davantage axée sur le client. Les équipes numériques utilisent des méthodes agiles, telles que scrum, pour créer des applications centrées sur les clients externes et internes, qui sont tous deux plus avertis sur le plan numérique et ont des attentes plus élevées en ce qui concerne les applications. Par exemple, les associés des magasins se voient proposer des applications pour faciliter les achats en pick-and-pack, interagir avec les clients par texto, suivre des mini-cours de formation et gérer leur emploi du temps.

Scratch est axé sur l'apprentissage et est l'un des programmes les plus appréciés par les personnes ayant des connaissances de base ou quelques connaissances en matière de codage. Dans cette quête, les apprenants effectueront une tâche simple à l'aide du programme Scratch pour gérer leur usine de produits alimentaires.

Il est important de se rappeler que les interfaces utilisateur interactives peuvent être conçues dans Scratch en utilisant des sprites cliquables pour créer des boutons. En intégrant ces concepts de programmation clés, Scratch rend l'informatique accessible à tous les apprenants. Ce faisant, il favorise les compétences en matière de résolution de problèmes, qui sont importantes dans tous les domaines de la vie, et pas seulement dans la gestion d'une usine alimentaire.