Introduction

By pixelshot via Canva Pro
Congratulations on having completed the beginner level!
In this web quest, you will have the opportunity to learn more about how to use your existing IT skills and competences to meet some of the actual needs of the Information and Communications Technology (ICT) industry, since ICT influences the growth of the hospitality industry in every kind of business.
In this task you will also code a Scratch project at intermediate level which replicates the running of a Hotel Front Desk Management System software.
This project will help you develop an understanding of how coding is used in the Hotel industry and the importance of technology in the tourism sector in general.
Remember that in Scratch, the way you interact with your program is through sprites. Sprites are objects within your program that you can interact with – you can change the way they act using scripts. In the template you will use, many of the sprites have already been given basic scripts, such as the buttons.
Tâche

By macniak via Canva Pro
De nos jours, la technologie hôtelière est tellement enrichie par les dernières plates-formes électroniques, applications, outils et fonctions qu'il peut être difficile de s'y retrouver. Cette tâche vous permettra d'en apprendre davantage sur les logiciels de gestion hôtelière et d'améliorer vos compétences en matière de TIC.
En outre, dans cet exemple, nous continuons à coder, en développant un système qui reproduit un logiciel de gestion de la réception d'un hôtel utilisé par le personnel travaillant à la réception et dans le service à la clientèle. Une fois ce projet achevé, l'utilisateur aura construit un véritable système logiciel fonctionnel qui peut permettre au personnel de
- Réserver un repas
- Créer une commande de service en chambre
Procédé
Lisez le document 10 Best Hotel Management Software for 2022 et regardez la vidéo "8 tips for excellent hospitality customer service".
Passez à l'étape suivante en vous inscrivant à la plateforme d'apprentissage en ligne gratuite du projet Erasmus+ ICT4TCN qui vise à faciliter l'accès des ressortissants de pays tiers au marché du travail dans le domaine des TIC. Vous trouverez des cours de niveau débutant, intermédiaire et avancé et pourrez en apprendre davantage, à votre rythme, sur les logiciels de bureautique de base, la création d'un CV de qualité, ou encore le marketing numérique ou la programmation.
En outre, pour réaliser cette tâche, vous devez regarder la vidéo dans la section des ressources et suivre les instructions dans le PDF intitulé "Scratch -Hotel and Restaurant Management - Intermediate" dans la section des documents.
Les liens proposés sur le codage scratch, ainsi que la vidéo supplémentaire sur la création d'une carte de vœux avec scratch, peuvent également s'avérer très utiles.
Conclusion
Félicitations !
Vous avez terminé la section intermédiaire du logiciel de gestion de la réception d'un hôtel.
Les technologies de l'information et de la communication (TIC) jouent un rôle très important dans l'industrie du tourisme, des voyages et de l'hôtellerie, et vous êtes maintenant conscient de leur impact sur votre emploi actuel - ou futur - dans un hôtel ou un restaurant.
À la fin de cette leçon, votre projet devrait ressembler à ceci C4MWR - Hotel & Restaurant Management Software- template on Scratch (mit.edu) (à utiliser si vous êtes bloqué).
Veuillez passer au prochain niveau.
Évaluation
- Effectuer des tâches de codage de type "scratch" à un niveau intermédiaire
- Poursuivre le code du projet qui reproduit un système logiciel de gestion de la réception d'un hôtel utilisé par le personnel travaillant à la réception et au service clientèle.
- Build a real working software system which can allow staff to: Book a meal & Construire un logiciel qui fonctionne réellement et qui permette au personnel de : Réserver un repas & Créer une commande de service en chambre
- Pouvoir communiquer des plans de base aux codeurs
- Comprendre les possibilités offertes par le codage et les technologies de l'information et de la communication (TIC)